提案人：冷美丽

　　作为身处农村家庭的小学生，家长自觉给孩子购买书籍的（工具书除外）少之又少。调查发现：家中购有课外读物的不到10%。造成这一现状的原因：一是农村家庭的家长绝大部分都没有阅读的习惯（现实的情形是农村学校的学生大多是留守儿童，照看他们的大多是六七十岁的老人，这部分人文化水平较低，甚至有些是文盲，因而他们缺乏阅读意识），更体会不到阅读的重要性，因而不会潜意识的给自己的孩子买书；二是农村家庭的经济收入有限，很难保证有过多的钱用于购书上。三是农村学校的图书室存书量没有更新在这样的情况下，学生没有除课本以外的书籍开展阅读，导致“巧妇难为无米之炊”的“不能读”现状。

　　结合自己在农村教育的实际情况，给出以下一些解决建议，以供参考。

　　一、可以设置联谊校，把学校中好的书籍跟联谊校一起分享。书籍互通，这样孩子们就有了更多的新书可以读；

　　二、在小区内设置免费书籍投放站，让城里的孩子把读过的书放进投放站，从而让更多的农村的孩子有书可以读；

　　三、在学校偏僻安静的地方设置图书角，给孩子一个好的阅读环境，让他们安心的读喜欢的书籍。